Путешествие в шахматное королевство

07 мая 2014
Урок-закрепление для детей первого года обучения в шахматы
puteshestvie-v-shahmatnoe-korolevstvo-nosova-ap.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: иное
Итоговый исследовательский поект на тему: «Личность первого русского патриарха ХХ века – свт. Тихона, его святительский и исповеднический подвиг».
Раздел: иное
Цель научного проекта: продолжить работу над проектом «Все о меде и о пчёлах»; поддерживать и развивать интерес к предмету познание мира; формировать навыки проектной и исследовательской деятельности; научиться основам самообразования: работе с дополнительной литературой, с современными источниками информации (Интернет); раскрыть практическую значимость меда и цветочной пыльцы, собранных с медоносов ЮКО; развивать фантазию, творческие способности, эстетический вкус; развивать навыки публичного выступления. Цель исследования: выяснить, при каких заболеваниях помогают оздоровлению мед, цветочная пыльца и лекарственные растения ЮКО.
Раздел: иное
В статье обосновывается необходимость формирования в младшем школьном возрасте ценностно-смыслового отношения к учебной деятельности. Рассмотрено понятие ценностно-смыслового отношения. Выделены психолого-педагогические условия, компоненты ценностно-смыслового отношения, дается их характеристика, определяются методы и приемы его формирования у младших школьников, мотивы учебной деятельности.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее