В условиях развивающего обучения мы видим противоречие между желательным и необходимым ростом познавательной активности и самостоятельности младших школьников и реальным явлением информационной перегрузки учащихся, которая не способствует этому росту.
Мы не можем оградить ребёнка от воды и, беспокоясь о его жизни и здоровье, учим его самостоятельно «держаться на плаву». Мы не можем оградить ребёнка от растущего информационного потока. Должны ли мы позаботиться о том, чтобы он мог самостоятельно ориентироваться в нём, не рискуя захлебнуться? Роль гида для ребёнка в море информации, на наш взгляд, обязан взять на себя педагог. Информационные вкусы, интересы, потребности, приёмы рациональной работы с информацией_ суть общеучебные знания, умения и навыки, которые призвана формировать школа. И, прежде всего это связано с формированием и развитием читательских умений.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Конспекты 2-х уроков по ОРКСЭ с целью познакомить детей С Девой Марией и с одним из почитаемых праздников Покров Пресвятой Богородицы.
Уроки ставят перед собой цели: расширение кругозора учащихся на основе знакомства с новыми терминами и понятиями, литературными, музыкальными, архитектурными, живописными произведениями;
воспитание школьников как культурных граждан, уважающих и понимающих православные традиции и обычаи, развитие чувства патриотизма и любви к своему народу и родному краю;
обогащение личности навыками и способами творческой деятельности, умением видеть прекрасное внутри и вокруг себя. Предоставлены эпизоды из личной жизни учителя.
На уроках применяются разные формы деятельности учащихся: индивидуальная (чтение стихов),групповая ( чтение молитв),коллективная(ответы на вопросы, рассуждения, обмен впечатлениями) . Используется плейкаст трио Яблонька, показывается мультфильм « Покрова -Покровенько» Украинфильм 1997 г.Прилагается презентация к урокам. Уроки для 4 класса общеобразовательной школы.
В данной работе сказано о задачах, стоящих перед учителем начальных классов по адаптации ребенка к школе, целях работы по адаптации младших школьников; а так же о планируемых результатах в предстоящей работе.