Формирование универсальных учебных действий в урочной и внеурочной деятельности

Проект представляет собой коллективную научно-исследовательскую работу учащихся 4 класс по изучению теории выявлению "правильных" портфелей в классе, а также разработки рекомендаций для учащихся и их родителей.

В настоящее время, все настолько привыкли к мылу, и никто даже не задумывается о том, как оно появилось и, как раньше люди жили вообще без него. Это нас заинтересовало! В ходе проекта, мы приобрели недостающие знания о мыле из разных источников, научились пользоваться приобретенными знаниями для решения познавательных и практических задач (выявление проблемы, сбор информации, эксперимент по варке мыла, наблюдение, анализ). Знания, полученные в процессе работы над проектом, мы сможем в дальнейшем использовать в разных жизненных ситуациях. Изготовление мыла в домашних условиях стало популярным, и нас заинтересовала методика, описанная в книге Веры Корниловой «Декоративное мыло. Техника, приемы, изделия», которую мы использовали при варке мыла в домашних условиях. Этот процесс сотворения мыла своими руками невероятно увлекательный и творческий, что стремительно затягивает и, стало быть, преобразуется в хобби. Полчаса времени и виден результат твоего труда, при этом цвет, форма и запах мыла зависят, лишь от вашей фантазии и желания - не работа, а одно удовольствие!