Использование метода проектов при изучении предмета «Основы религиозных культур и светской этик»

31 марта 2014
Статья об использовании метода проектов на уроках при изучении предмета "Основы религиозной культуры и светской этики" в 4 классе
ispolzovanie-metoda-proektov-pri-izuchenii-predmeta-osnovyi-religioznyih-kultur-i-svetskoj-etik.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: иное

Обобщение опыта работы в начальной школе с использованием ИКТ в урочной и внеклассной деятельности.

Раздел: иное
Учиться – это значит осознавать личную ответственность за результаты обучения и владеть умениями самообучения. Ведущими методами обучения становятся совместные обсуждения, размышления, поиск, открытия. Только такое построение обучения формирует учебно-познавательные мотивы, которые начинают влиять на процесс и результат деятельности, появляется заинтересованность ученика. Совершенно очевидно, что одно из приоритетных целей начальной школы является формирование готовности к самообразованию, определённого уровня познавательной культуры и познавательных интересов учащихся.
Раздел: иное

Современный урок должен иметь высокую практическую направленность, содержать элементы исследования и поиска, должен быть направлен на расширение кругозора, развитие эрудиции, способствовать социальной адаптации, содержать большую долю самостоятельной работы.

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее