Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Критерии результативности урока в рамках ФГОС НОО
16 марта 2014
Как же построить урок, чтобы реализовать требования Стандартов второго поколения? На какие вопросы должен ответить учитель при подготовки к уроку и самоанализу? Рассмотрим примерную структуру урока введения нового знания в рамках деятельностного подхода. Ну и в заключении посмотрим как правильно сделать самоанализ урока при деятельностном подходе.
sovremennyij-krok.zip
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: иное
Данный урок составлен по теме «Рельеф», предназначен для учащихся 2 классов. Цель данного урока - организация деятельности, подведение детей к пониманию учебной задачи урока и стремлению ее выполнить, формирование ученической компетентности, воспитание заботливого отношения к природе родного края, расширение знания детей о рельефе Краснодарского края; закрепление знаний о «суша», «море», «равнина», «горы», «низменности», формирование представления детей о рельефе родного края.
Раздел: иное
В конце третьей четверти 2 класса провела мониторинг УУД у своих учеников. Использовала данные тесты. Проанализировав тесты, получила результаты, выступила на родительском собрании. Запланировала работу на третий класс.
Раздел: иное
Художественные традиции семейно-бытовых праздников и обрядов. Для того, чтобы понять Народные обычаи и традиции их истоки, надо, прежде всего, изучать историю народа, его культуру, соприкоснуться с его жизнью и бытом, попытаться понять его душу и характер. Любые обычаи и традиции в своей основе отражают жизнь той или иной группы людей, а возникают они как результат эмпирического и духовного познания окружающей действительности. Традиции - это элементы социального и культурного наследия передающиеся из поколения в поколение, и сохраняющиеся в определённом сообществе в течении длительного времени.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Некоммерческая образовательная организация «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
