Творческая работа ( коллективное сочинение) учащихся 2 класса представлена на муниципальном конкурсе по краеведению « Родные истоки» об осенней красоте природы родного края. Цель: изучение родного края и формирование духовно-нравственных ценностей. Задачи проекта: создать условия для усвоения представлений об осенних изменениях в природе, в жизни растений в связи с приходом осени, развивать исследовательские умения и навыки: наблюдение, сравнение, классификация, систематизация; развитие коммуникативной компетенции младших школьников, формирование организационных и оценочных умений; воспитание человека, любящего свой край, сплочение ученического коллектива
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Лист учета коррекционной работы с группой учащихся составлена в соответствии с требованиями мониторинга предметных результатов учащихся начальной школы.
Комплексная работа разработана в соответствии с ФГОС, в ней представлены задания по 4 предметам: математика, русский язык, литературное чтение, окружающий мир. Также разработана спецификация к данной работе.
АВТОРСКАЯ ПРОГРАММА
«ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕНИЧЕСКОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ
«ИСКОРКА».
Автор: Волкова Нина Григорьевна - учитель начальных классов МОУ «Менделеевская средняя общеобразовательная школа». Адрес учреждения: Пермский край, Карагайский район, с.Менделеево, ул.Кузнецова, д.30.
У любого учителя своя система работы с детским коллективом. В моей Программе развития классного коллектива особое место занимает раздел «Организация ученического самоуправления», которому я дала название «Искорка».
Структура организации ученического самоуправления «Искорка» следующая: