К современному уроку в школе предъявляется множество требований. Во главе этого списка – сохранение физического и психического здоровья учащихся. Это необходимость дозировать учебную нагрузку, пресекать усталость органов чувств ребёнка и его интеллектуальное истощение. Именно поэтому слово «рефлексия» давно перестало быть новшеством. Впрочем, сегодня рефлексия направлена на достижение различных целей: не только на эмоциональную сферу, настроение ребёнка, но и на учебную деятельность, процесс и содержание.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Автор: Е.В. Хрусталева, учитель начальных классов МОУ СОШ №3 г. Петровска Саратовской обл.
Данный материал содержит рабочие программы и тематическое планирование для 2 класса по программе "Школа России".
Методическая разработка состоит из теоретической и практической части. В теоретической части педагоги ознакомятся с активными методами обучения. В практической представлен сценарий проведения родительского собрания с использованием технологии АМО.
Данное мероприятие разработано для педагогов начальных классов. Однако его теоретическая часть может быть использована всеми педагогическими работниками.
Цель: Формирование основ морали – осознанной необходимости определённого поведения, обусловленного в обществе представлениями о добре и зле.
Задачи урока:
1.Образовательные:
- формировать знания о понятиях самоотверженность, святой, добро и зло, умение рассуждать на тему морали и этики с привлечением личного опыта
2.Развивающие:
- создавать условия для развития логического мышления, внимания, памяти; культуры речи и эмоций учащихся; развивать познавательный интерес к предмету;
3.Воспитательные:
- содействовать воспитанию гуманности, добропорядочности, неравнодушного отношения к окружающему миру, толерантности.