«Прославление Творца тварью; животные как меньшие братья человека»

05 февраля 2014
Урок православной культуры, по учебнику Л. Шевченко, 2 год обучения, 3 класс
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: иное
В работе на тему «Добрые всходы» рассматривается проблема влияния человека на качество всходов. Цель исследования - доказать опытным путем, что растения умеют различать хорошее и плохое отношение к себе. Результаты, полученные в работе можно применять в повседневной жизни. Представленная работа носит научно-популярный характер и доступна для широкого круга читателей. Автор рассказывает об исследованиях, подтверждающих факт наличия «интеллекта» у растений. Приводятся примеры взаимосвязи человека и природы уже в древности, через совершения обрядовых действий. В практической части проводится эксперимент по проращиванию семян в разных условиях. Делаются выводы, и рассматривается возможность дальнейшего изучения данной темы.
Раздел: иное
В 1 класс приходят разные дети: одни учатся с желанием, слушают внимательно, другие постоянно отвлекаются на уроке. одни выполняют задания быстро, а другие с трудом находят ответ на вопрос. Дети все разные, но у каждого из них надо сформировать УУД. Как я это делаю в своей практике, отразила в данной статье.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее