На сегодняшний день повышается научный интерес к коммуникативной сущности образования как одной из основных идей Стандартов второго поколения. Поиском оптимальных путей и способов внедрения коммуникативных технологий в педагогическую науку и сферу образования занимаются как ученые, так и практико-ориентированные специалисты. В статье представлен опыт организации учебно-воспитательного процесса на основе коммуникативно-деятельностного подхода.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Данный материал можно использовать как на уроках кубановедения, так и на уроках истории при ознакомлении с событиями Великой Отечественной Войны и её участниками, ветеранами, жителями нашей станицы.
В работе представлен практический опыт по данной теме. Описаны признаки школьной адаптации ребенка. Представлен методический инструментарий (апробированный на практике), направленный на эффективное взаимодействие школы и семьи в процессе адаптации ребенка к школьному обучению. В заключительной части помещены результаты диагностики, которые подтверждают эффективность выбранных приемов и методов.