Сохранение и укрепление здоровья учеников начальной школы, формирование у них осознанной потребности в занятиях физической культурой и спортом являются главными задачами школы. Приобщая учащихся начальных классов к культуре физической, мы не только создаем возможности для их физического совершенствования с целью успешной подготовки ко всем необходимым видам деятельности человека в обществе, но и расширяем возможности в познании нравственного опыта человеческой культуры.
В анализе-отчёт педагога по работе с детьми Городского Центра адаптации «Радуга» по курсам «Художественное творчество: станем волшебниками» и «Психолого-педагогическое сопровождение детей младшего школьного возраста» за 1 полугодие отмечены стартовые данные входных диагностик и первые результаты адаптационных занятий с иноязычными детьми в 1 полугодии, указаны проблемы и возможные пути их преодоления в дальнейшей работе.