Программа по развитию мелкой моторики у детей предшкольного возраста.

Чтобы будущий первоклассник умело обращался с ручкой, карандашом, фломастером, кистью, нужно развивать движения его пальцев, стремясь к тому, чтобы они были свободными, уверенными, согласованными.
predshkolnaya-podgotovka-lakiza-svprogramma.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
тематическое планирование занятий с будущими первоклассниками
Цель: Научить определять количество слогов и правильно ставить ударение в словах. Задачи: 1.Расширить и уточнить знания учащихся о способах деления слов на слоги; 2. Научить выделять слоги в словах; 3. Закреплять умение соотносить слова к заданной схеме. 4. Активизировать и расширять словарный запас учащихся; Планируемый результат: • узнают что такое «ударение», «ударный и безударный слоги», • узнают случаи, когда ударение не ставится, • ставить ударение в словах
Цель опытно-экспериментальной работы заключалась в разработке, апробации и определении эффективности психолого-педагогических условий формирования коммуникативной компетенции в условиях преемственности предшколы и начальной школы.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее