статья "Инновационный подход к аналитической работе учителя математики"

Раздел: Черчение

«Черчение» как предмет формирует, развивает и систематизирует пространственные представления учащихся в процессе изучения трехмерных объектов и дает графические знания о методах и правилах отображения информации. Целью курса «Черчение» является обучение учащихся графической грамоте. Для этого должны быть поставлены и решены следующие задачи: • развитие образного мышление учащихся; • развитие пространственных представлений, имеющих значение в трудовой и производственной деятельности; • привитие учащимся культуры труда.

Раздел: Черчение

Технологическая культуры личности – одна из составляющих общей культуры человека, представляет собой совокупность мировоззрения и системы знаний и умений, обеспечивающих целенаправленную самостоятельную деятельность по оптимальному использованию графических, в том числе чертежных средств, принципов эстетики, дизайна и художественной обработки материалов, принципов сбора, хранения, обработки и использования информации из различных источников для реализации трудовой деятельности, способности создавать проекты, анализировать и использовать полезную информацию при воплощении идей, касающихся выполнения проекта. При этом наличие специальной подготовки, необходимый уровень технологической культуры важны в такой же степени, как и наличие компьютеров и каналов связи – непременных атрибутов информационного общества. Можно выделить следующие направления работы: 1.Формирование графической культуры на уроках черчения. 2.Реализация индивидуальных образовательных программ в ходе внеурочной деятельности, внедрение программ углубленного изучения черчения для детей, имеющих высокий интеллектуально-образовательный потенциал. 3.Разработка и внедрение электронных ресурсов в поддержку обучения черчению. 4.Повышение квалификации педагогов в области информационных технологий. 5.Формирование открытого информационно-образовательного пространства гимназии.

Раздел: Черчение