Тема урока: "Сопряжение"

Раздел: Черчение

В данном уроке рассматриваются основные правила для оформления чертежей.

Раздел: Черчение

Автор: Салифова Татьяна Васильевна Аннотация: Наглядное электронное пособие по теме «Геометрические построения», включает в себя 4 урока по одной из сложных тем курса черчение: Симметричность предметов. Параллельные прямые. Деление отрезков, углов, окружностей на равные части Сопряжения Практическая работа: «Чертёж детали с элементами сопряжения» Кроме того, в презентацию включён проверочный тест по данной теме и творческое практическое домашнее задание для закрепления практических навыков в работе с чертёжными инструментами. Предмет: Черчение Год создания: 2000. Режим доступа: Свободный. Целевая аудитория: учащийся, преподаватель, родитель. Уровень образования: общее среднее, начальное профессиональное, среднее профессиональное. Тип: наглядное пособие.

Раздел: Черчение

Технологическая культуры личности – одна из составляющих общей культуры человека, представляет собой совокупность мировоззрения и системы знаний и умений, обеспечивающих целенаправленную самостоятельную деятельность по оптимальному использованию графических, в том числе чертежных средств, принципов эстетики, дизайна и художественной обработки материалов, принципов сбора, хранения, обработки и использования информации из различных источников для реализации трудовой деятельности, способности создавать проекты, анализировать и использовать полезную информацию при воплощении идей, касающихся выполнения проекта. При этом наличие специальной подготовки, необходимый уровень технологической культуры важны в такой же степени, как и наличие компьютеров и каналов связи – непременных атрибутов информационного общества. Можно выделить следующие направления работы: 1.Формирование графической культуры на уроках черчения. 2.Реализация индивидуальных образовательных программ в ходе внеурочной деятельности, внедрение программ углубленного изучения черчения для детей, имеющих высокий интеллектуально-образовательный потенциал. 3.Разработка и внедрение электронных ресурсов в поддержку обучения черчению. 4.Повышение квалификации педагогов в области информационных технологий. 5.Формирование открытого информационно-образовательного пространства гимназии.