У детей младшего подросткового возраста радость взаимного общения, духовного взаимопонимания ничем заменить невозможно. Межличностные отношения полны своих нравственных исканий, открытий. Целью проведения классного часа является формирование доброжелательных дружеских отношений между ребятами, сплочение классного коллектива, при учете индивидуальности и уникальности личности каждого ребенка. При проведении классного часа решаются следующие задачи: > Пробудить детей к размышлениям и раздумьям при обсуждении проблемных вопросов и выполнении заданий; > Воздействовать на сознание и чувства каждого ребенка, укрепление мысли о бесценности дружбы; ознакомление детей с основными нравственными понятиями, такими как: дружба, добро, душевность, общение, товарищество, взаимопомощь, поддержка, сопереживание. > Сплочение коллектива при выполнении совместных заданий, при работе в микрогруппах и в парах. Актуальные вопросы для обсуждения: > Можно ли научиться общению? > Как стать хорошим товарищем? > Кто становится другом? Как его найти? > Какие личностные качества необходимы для настоящей дружбы? А какие противопоказаны ей? > Что для вас значит дружба?
В условиях образовательного учреждения должны проводиться целенаправленные занятия по воспитанию у студентов чувств любви и уважения к матери. В мировой литературе и искусстве накоплено множество талантливых произведений, помогающих сформировать у подростков идеальный образ матери и то отношение к ней, которое испокон веков считалось правильным и которое сейчас порой искажается. Искусство обладает огромной силой воздействия на душу человека, тем более юного, повышено впечатлительного. Подросткам необходимо показывать то, какую роль играет мама в их жизни, акцентировать внимание на их взаимоотношениях и чувствах, которые они испытывают к ней. Классные часы, посвящённые мамам – помогают формировать у детей чувство уважения и любви к маме.