Классный руководитель 8 класса Торопова Т.К. предлагает мероприятие с обсуждением уч-ся социальных роликов 1 канала, а также богатый иллюстративный материал о влиянии алкоголя на каждый орган человека, приведена статистика по распространению болезни в разных странах. Использован материал социального проекта "Общее дело". Вторая часть занятия проводится в форме деловой игры "Учёный совет" (Многие русские сказки заканчивались словами:"Я сам там был, мед и пиво пил,по усам текло, в рот не попало".О каком напитке шла речь? Или:"Сколько дней алкоголь продолжает отравлять организм?"; "Кто получал чугунную медаль на шею «За пьянство»?"
МКОУ Урывская основная школа учитель: Агеева И.М.Статья отнесена к разделу: внеклассная работа Цель: формировать культуру полемики, умение выслушивать оппонента, терпимость к иной точке зрения. Форма проведения: беседа Вопросы для обсуждения: нужно ли ждать восемнадцати лет, чтобы стать патриотом; можно ли считать себя патриотом, если хорошо учишься, охраняешь природу, памятники культуры и не желаешь жить в другой стране; учит ли история своей страны быть патриотом. Подготовительная часть: провести анкетирование « Я и патриотизм»; подготовить выставку « Символы государства»; ознакомить учащихся с правилами ведения диалога, дискуссии; разослать приглашение молодым солдатам, вернувшимся со срочной службы.