психологические защитные механизмы

Раздел: Классные часы

Цели: 1)воспитать ребенка, способного в будущем самостоятельно создать нормальную семью, обеспечить полноценную жизнь в ней, а также вырастить своих детей (профилактика вторичного сиротства); 2)осуществить подготовку воспитанников к самостоятельной жизни; 3)не претендуя на роль отца и матери, заменить их влияние, обеспечить полноценное детство, научить всему, что умеют и знают дети из благополучных семей. Задачи: 1)отработка навыков вышивания крестиком; коррекция мелкой моторики; развитие внимания, сосредоточенности, старательности, аккуратности. 2)через искусство вышивания способствовать формированию морально – личностных качеств детей; 3)воспитать умение сочетать изысканность с простой и естественностью, гармонично соединять цвета и оттенки; 4)развивать умение работать в коллективе, на единый конечный результат

Раздел: Классные часы

Воспитание у учащихся чувства любви и гордости за свою семью - одна из задач воспитательной работы классного руководителя. "Мы счастливы, потому что мы вместе" - таким высказыванием можно охарактеризовать внеклассное мероприятие "Моя семья - моя радость"

Раздел: Классные часы

Val.naum@yandex.ru РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО НЕМЕЦКОМУ ЯЗЫКУ Направление образовательной деятельности — иностранный язык — немецкий язык. «СТРАНОВЕДЕНИЕ» - ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Тема: «Страноведение. Из истории и культуры немецко-говорящих стран» Программа предназначена для учащихся 10–11 классов общеобразовательных учреждений и школ с углублённым изучением немецкого языка и составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования. Курс «Страноведение» направлен на обеспечение дифференциации и индивидуализации обучения, способствующих более полному учету интересов, склонностей и способностей учащихся и создания условий для образования старшеклассников в соответствии с их профессиональными интересами и настроениями в отношении продолжения образования, способствует развитию социокультурных знаний и умений.