Час общения " От пороков - до недугов"

Понятие «личность» всегда интересовало и интересует не только психологию, но и такие науки, как медицина, социология, педагогика, философия, этика, эстетика. Все эти науки изучают личность с разных сторон, в различных связях и отношениях. Поскольку сознание, речь и мышление не передаются людям в порядке биологической наследственности, а формируются прижизненно, используют понятие «индивид» (биологический организм, носитель общих генотипических наследственных свойств биологического вида) и понятие «личность» (социально-психологическая сущность человека, формирующаяся в результате усвоения человеком общественных форм сознания и поведения, общественно-исторического опыта человечества).

Цели и задачи:  сформировать у учащихся представление о толерантности (возникновение понятия, значение слова, приемы развития этого качества);  формировать у учащихся толерантность мышления, уважение к своим правам и правам других людей;  воспитывать чувство уважения друг к другу, к обычаям, традициям и культуре разных народов;  развивать критическое мышление, навыки групповой работы, умение вести диалог и аргументировать свою позицию, находить компромиссные решения обсуждаемых проблем;  способствовать повышению уровня творческой активности учащихся.