Развитие умений учащихся вести рассуждения; формирование умений аргументировать свою точку зрения; Формирование нравственных качеств учащихся: умение дружить, беречь, дружбу.
Учащихся знакомятся с понятием «толерантность», развить способности адекватно и полно познавать себя и других людей. Уметь находить выход из конфликтных ситуаций, которые возникают между отцами и детьми. Форма проведения: беседа с сюжетно-ролевыми задачами и проблемными вопросами.
Цели и задачи: сформировать у учащихся представление о толерантности (возникновение понятия, значение слова, приемы развития этого качества); формировать у учащихся толерантность мышления, уважение к своим правам и правам других людей; воспитывать чувство уважения друг к другу, к обычаям, традициям и культуре разных народов; развивать критическое мышление, навыки групповой работы, умение вести диалог и аргументировать свою позицию, находить компромиссные решения обсуждаемых проблем; способствовать повышению уровня творческой активности учащихся.