Классный час «Развивай память»

Раздел: Классные часы

На Алтае 2009 год был посвящён памяти В.М.Шукшина. Работа была направлена на изучения жизни, творчества нашего земляка В.М.Шукшина. Ребята предложили провести классный час, который подводил черту по всем провёденным мероприятиям. Собирали материал и в библиотеках, и в Интернете. Собрали много, обработали, и получился классный час, который был проведён. Классный час получился интересным. С этим материалов выступали в младших классах. Мероприятие проводилось в месячник «Живи Земля». Праздник был направлен на экологические проблемы мира и своего населённого пункта. Ребята рассказывали о жителях водоёмов, лесов. Затронули экологические проблемы, связанные с водоёмом, который находится в нашем населённом пункте. Рассказы сопровождались презентацией, которая заинтересовало ребят. Во время праздника проводились игры, которые разряжали атмосферу праздника, потому, что тема очень глобальная, затрагивает всех. Праздник закончили песней. Ребятам праздник понравился. Это мероприятие проводилось в преддверии 8 Марта, как «Семейный огонёк», на мероприятие приглашались бабушки, мамы и девочки. Такие мероприятия, как связь поколений в школе уже давно не проводилось. В этом мероприятии все почувствовали семейную привязанность, любовь ближних, родных людей. В мероприятие участвовали 6 семей из разных классов. Каждый класс готовил номер художественной самодеятельности, это и песни, танец, частушки. После мероприятия взрослые были благодарны за приглашение на вечер, время пролетело очень быстро, не заметно, было интересно.

Раздел: Классные часы

Цель: -формировать чувство патриотизма, любви к Родине; -воспитание у мальчиков стремления стать сильными, смелыми, ловкими. Ход классного часа Ведущий. Сегодня мы славим защитников нашего Отечества. Желаем им быть смелыми, сильными. Быть защитником всегда считалось в Росси великой честью. Так было и так будет всегда. Защитники нашей Родины – это Российская армия, военный воздушный флот, морской флот и их подразделения. 1. Воин бережёт родной страны покой на посту. И наш народ гордится боевым прошлым нашей армии. Спокойно дети пусть растут на просторах российской земли. Воин охраняет мирный труд своего народа. 2. Дуют ветры в феврале, Воют в трубах звонко! Змейкой мчится по земле Лёгкая позёмка. 3. Дата есть особого значенья- Сыновей отважных день рожденья. Весь народ российский в эту дату Шлёт привет матросу и солдату. 4. Охраняет наше море Славный доблестный моряк. Гордо реет на линкоре Андреевский великий флаг. 5. Пограничник на границе Нашу землю стережёт, Чтоб работать и учиться Мог спокойно наш народ. 6. Да здравствуют артиллеристы – Защитники наших земель, Подносчики страшных снарядов, Наводчики, бьющие в цель. 7.Наши лётчики – герои- Небо зорко стерегут. Наши лётчики – герои- Охраняют наш уют. 8. Чтоб была Отчизна Крепкой, как гранит, Армия родная, сильная, стальная Вольную державу славит и хранит (Песня «Идет солдат по городу») Ведущий. В зале все мы собрались, Радуйся и веселись! Начинаем КВН! В праздничный для всех нас день. Посвящен он дню рожденья, Знаю, знаю, без сомненья, Нашей армии родной, Что бережёт страны покой. Капитаны команд, представьте ваши команды. (1 – «Пограничники», 2 – «Десантники») Делу время, потехе – час. Состязания начались! Разминка (Вопросы задаются командам поочерёдно. За правильный ответ – жетон) - Что общего есть у дерева и винтовки? (ствол) - Почему копьё и щит – друзья и враги одновременно? (один защищает, другой нападает) - Кому принадлежат слова «Тяжело в ученье, легко в бою»? (Суворову, русскому полководцу) - Кого называют бойцом невидимого фронта? (разведчика) - Как называют подростка, изучающего морское дело? (юнга) - Как назывались наплечные знаки в русской армии и флоте? (погоны, эполеты) Молодцы! Переходим к конкурсам. 1конкурс «Проверка боевой готовности» (пройти через преграду с завязанными глазами и не уронить (кегли) 2 конкурс «Шифровка» ( командам выдаются слова из песен, нужно их зашифровать с помощью знаков, жестов) 3конкурс «Переводчик» ( карточки со словами. Задание: объяснить их значение) 1команда – блокада, «Катюша», фашист, пехота, рейхстаг 2 команда – контрнаступление, разведка, сын полка, Гитлер, союзники) 4конкурс «Телеграфисты» ( даётся текст для ознакомления, 3 минуты чтение, передать в виде телеграммы) 5 конкурс. «Лучший разведчик» ( на плакате изображены самолёт, танк, корабли в море, вертолёты. Посмотреть 1

Раздел: Классные часы

Представьте себе мир без птиц: рощу без соловья, поле без жаворонка, городскую улицу без милых вечно суетящихся воробьев… кажется, мы так привыкли к ним, что порой не замечаем. Но они рядом и часто нуждаются в нашем внимании и охране. Праздник “Птичья страна”, посвященный Всемирному дню птиц, проходит весной, в начале апреля. Возраст ребят 3- 4 класс. В команде 5 человек, число команд – 5. Игра длится 1час. За несколько дней до праздника ребятам раздаются роли, слова. Цель праздника: Расширить кругозор детей, обобщить знания детей о перелетных птицах. Задачи игры: - Развитие памяти, сообразительности. - Обогащение нравственного опыта. - Воспитание у младших школьников бережного отношения и любви к птицам. Оборудование: Карточки: с загадками “Перелетные птицы”, приметами, плакаты с высказываниями, музыка П.И.Чайковского “Времена года”, “Песня жаворонка”, иллюстрации гнездовий для птиц, кроссворд.