Классный час "Герои Панфиловцы"

Раздел: Классные часы

Судьба одной семьи схожа с миллионами семей. Во время войны в каждой семье были герои, просто труженики тыла, но были и те кто попал в плен. О судьбе многих, кто попал в плен узнают только сейчас по сайту http://www.obd-memorial.ru/Memorial/Memorial.html. Как горько сознавать, что спустя 66 лет, родственники узнали о страшной судьбе их дяди, а его мать так и не узнала, как погиб ее сын. Память о войне, которая храниться в наших умах и сердцах.

Раздел: Классные часы

Внеклассная работа в классе. Сценарии внеклассных мероприятий. Классные часы являются основным компонентом системы классного руководителя.Каждый классный руководитель составляет немало сценариев для своей работы. И вот некоторые свои разработки предлагаю вашему вниманию.

Раздел: Классные часы

Игра ГЕОКЭШИНГ является одним из путей повышения мотивации к учебной деятельности, знакомству и практическому применению информационных технологий. На каждую игру выбирается тема, формирующая у учащихся активную жизненную позицию и отражающая интерес школьника к вопросам современной жизни. Поставленные задачи решаются через формулирование проблемных вопросов, сформулированных как часть основополагающего вопроса данной игры. Такой подход позволяет формировать исследовательские навыки учащихся: определить задачу исследования, выдвинуть гипотезу, спланировать методику исследовательской деятельности по решению поставленной проблемы. Проведение учащимися социологических методов исследования формируют у них коммуникативные умения и знания опросных методов исследования. Проведение исследования позволяет учащимся овладеть навыками использования современной цифровой техники: фотоаппарата, GPS-навигатора, компьютера и Интернета, а также всего разнообразия копировально-множительной техники. В этом плане игра готовит человека, владеющего современными технологиями. Через игру ГЕОКЭШИНГ учащиеся приобретают навыки общения с разными социальными группами населения, находят нужную информацию, решают проблемы сообща, привлекая разных людей. Общественное представление результатов учат школьников культуре общения, умению отвечать на самые неожиданные вопросы в ходе защиты полученного исследования. Полученный в ходе игры проект может использоваться в учебной деятельности на уроках, классных часах, т.к. результат оформлен в виде брошюры, электронной презентации или публикации.