Классный час: "Мы учимся действовать сообща".

Раздел: Классные часы

Цель классного часа: расширить представления обучающихся о Содружестве Независимых Государств, о символике каждого государства и законодательно–правовой базе, о роли СНГ на международной арене, об экономическом взаимодействии государств – участников СНГ; содействовать воспитанию уважения к социальным нормам и ценностям, к законам и символам государств-участников СНГ; показать обучающимся значение сотрудничества стран, входящих в состав Содружества Независимых Государств, в духовной, экономической, политической и социальных сферах. В конце клаччного часа составляется общее "Панно дружбы". Объединяет его изображение солнца с лучами. На интерактивной доске на лучах солнца ученики пишут пожелания Содружеству Независимых Государств. Даётся ученика групповая проектная работа по теме для подготовки к конференции «Содружество стран и народов». Важным результатом обсуждения является понимание школьниками того, что надо расти достойными своих предков, которые совершили немало трудовых, воинских и иных подвигов во славу Отечества, защищая и прославляя его флаг и герб.

Раздел: Классные часы

На данном тьюториале учащимся разъясняются основные понятия темы: образовательное пространство, образовательная территория, индивидуальная образовательная программа, индивидуальный учебный план, индивидуальная образовательная траектория. Для пояснения используется презентация и практические занятия.

Раздел: Классные часы

Технология игры. В своей педагогической деятельности я уделяю огромное внимание внеклассной работе по предмету. Я считаю, что для развития интереса к биологии роль дополнительных мероприятий очень велика. Если, на уроках, дети вынуждены работать в рамках учебной программы, то на внеклассных мероприятиях у них есть большой шанс показать свою эрудицию, дополнительные знания по предмету, а иногда и театральные таланты и узнать много нового. Игра «Пиковая дама». Создана она с использованием flash технологий. В предварительном туре участвуют от 3 до 9 команд. Правила предварительного тура указаны в игре. В полуфинал выходят три команды, набравшие наибольшее количество баллов. Поэтому удобнее всего начинать играть с 6 командами. Полуфинал играется в форме «блица» с капитанами команд. Каждому капитану даётся одна минута для ответов на вопросы (один правильный ответ – 1 балл). Начинает капитан команды, набравшей наименьшее количество баллов в предварительном туре. (Ведущий должен хорошо знать ответы на вопросы, и каким либо способом, давать сигнал жюри для засчитывания или не засчитывания ответа) В финал выходят две команды, капитаны которых, набрали наибольшее количество баллов. Баллы предварительного тура не учитываются. В финале для обеих команд на 1 минуту высвечивается вопрос. Обе команды пишут ответ на листочке и подают его жюри. Пока жюри проверяет ответы, запускается смешной слайд. Затем слайд с правильным ответом. 1 бал получает команда, которая ответила правильно. Так команды отвечают на пять вопросов. Затем идёт подсчёт баллов. Результаты полуфинала не учитываются.