Мероприятие проводится в канун празднования Дня Героев Отечества 9 декабря.Цели:
• расширить сведения учащихся о днях воинской славы и памятных датах России;
• о празднике Героев Отечества;
• углубить знания детей о высших наградах России, истории их учреждения и награжденных;
• способствовать формированию активной гражданской позиции, общечеловеческих ценностей; чувства гордости за славные подвиги лучших граждан во имя Отечества;
• воспитывать на примерах мужества, патриотизма.
Сценарий школьной линейки ко Дню героев Отечества.docx
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
-пропагандировать здоровый образ жизни и предупредить учащихся о вреде раннего курения;
-развивать умение критически мыслить, формировать, излагать и аргументировать собственную точку зрения;
-работать сообща ради достижения общей цели;
-научиться корректно обращаться к людям.
Пояснительная записка
Классный час, как и классное собрание, как и час общения относится к классической форме работы с классным коллективом. Тем не менее, считаю, классный час главной воспитательной формой внеклассной работы, которая способствует формированию у учащихся системы отношений к окружающему миру, формированию взаимоотношений в коллективе. Классный час имеет различные функции:
Во-первых: это просветительская функция. Ее назначением является расширение информационного поля учащихся о событиях, явлениях, происходящих в стране, в мире, в городе, в семье.
Во-вторых: это ориентирующая функция классного часа в большей степени относится к обсуждению нравственных проблем и ценностей, которые актуальны для конкретного возраста.
В-третьих: это направляющая функция способствует приобретению практического опыта учащимися при обсуждении проблем.
В-четвертых: это формирующая функция направлена на развитие у учащихся самооценки и самоконтроля, аналитических умений при обсуждении той или иной темы.
Для того чтобы классный час получился необходимо чтобы:
1. Классный час был построен так, чтобы в своем содержании шел от простого к сложному, от информации к оценкам, от оценок к суждениям.
2. В ходе классного часа классный руководитель не должен навязывать своего мнения и своих суждений.
3. В содержании классного часа должна быть динамика видов деятельности, вопросов, информации.
4. Классный час обязан нести положительный эмоциональный заряд, положительные эмоции.
5. Классный час должен содержать в себе рефлексивную часть.
Хороший классный час- это праздник, это – радость, это-удовольствие, которое может получить учитель и ученик.
Данный классный час проводился во 2г классе в соответствии с годовым планом воспитательной работы на 2008-2009 учебный год.
Данный классный час имеет огромное значение так как:
1.Способен вызвать у ребенка благородные чувства, желание и стремление становиться лучше, делать людям добро.
2.Способен помочь учащимся правильно оценивать внутреннее состояние другого человека, сочувствовать и сопереживать ему.