Цели: 1. Формирование умений по соблюдению и выполнению прав, обязанностей и ответственности учащимися класса.
Задачи:
• закрепить представление о «Декларации прав человека», «Конвенции о правах ребенка»;
• обобщить знания детей об основных правах ребёнка;
• формировать уважительное отношение друг к другу.
• научить детей применять права и обязанности в повседневной жизни;
5. Тип классного часа: тематический
6. Используемые приемы, методы, технологии: словесный, наглядный, практический
7. Используемые формы организации познавательной деятельности учащимися:
Работа в группах, использование игры, применение ИКТ, примеры жизненных ситуаций.
Прогнозируемый результат (формируемые компетентности):
Знать законы о правах ребенка. Правильно применять их в различных жизненных ситуациях. Помнить об обязанностях. Повышать уровень ответственности.
Сценарий классного часа САММИТ о дружбе, партнёрстве и взаимопомощи.docx
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Цели классного часа:
• воспитывать уважение к Матери, чувства добра, любви и заботы к близким людям;
• воспитывать чувство гордости за свою семью, уважение к родителям, формировать у детей понимание сущности основных социальных ролей: дочери, сына, мужа, жены.
• развивать у учащихся потребность в прекрасном, способствовать развитию художественно – эстетического мышления.
В последние годы явно недооценивается педагогами воспитательный потенциал классного часа. Школьная практика показывает много примеров того, как классный час превращается в принудительное отбывание для ребят, очередное “пропесочивание” нерадивых, становится “уроком в нагрузку”. Чтобы не происходило подобного, классному руководителю стоит взглянуть на классный час глазами ребят и расценить их отношение к нему, установить для себя, ждут ли встреч с вами на классном часе. Классный час станет временем духовного общения школой дискуссий, часом откровений и часом открытий.
Какова бы ни была тема классных часов, главной их целью является пробуждение в учащихся самооценки, анализа своих спсобностей, своего поведения, своего назначения в жизни.
Программа “Стань солнцем!” предназначена для учащихся 12-15 лет, то есть для среднего и старшего подросткового возраста, достигнув которого человек способен к осознанному и целенаправленному самовоспитанию, формированию образа собственного “я”, чувства самоуважения, основы жизненного успеха.
Ряд очевидных достоинств этих классных часов:
1. Постоянное, тонкое воздействие на ребенка.
2. Они доступны каждому творческому воспитателю (было бы желание плюс внутреннняя убежденность, что это надо).
3. Они легки и изящны по форме и подготовке.
4. Они непрерывны: одна тема дополняет другую.
5. Проблемы, поднимающиеся на классных часах, близки детям, они “из самих детей”, значит, это интересно.
6. Классный час – это участие каждого и каждый имеет право высказываться.
Программа “Стань солнцем!”
по развитию эмоционально – волевой сферы учащихся.
Объем программы: 23 часа
Возрастной состав: 12 – 15 лет
Миру необходимо тепло. Тепло земле, которая питает соками все, что держась за нее корнями, тянется вверх. Тепло человеческой душе, чтбы слагать новые песни. Тепло, извлекающее ноты радости, любви и счастья из человеческих сердец.
Ты готов дать миру тепло?
Тогда сделай шаг. Стань солнцем. Сквозь утренние окна войди в дома. Как в маленьких зеркалах отразись в миллионе улыбок.
Стань солнцем! Светить – смысл и суть твоего существования.