Классный час в системе работы по формированию нравственных ценностей и жизненных ориентиров подростка на основе произведений художественной литературы.
Используются произведения Л.Н.Толстого «Детство» , В.Железникова « Чучело», В.Распутина « Уроки французского», В.Солоухина « Мститель».
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Цель: научить выделять красивое, научить принимать чужую точку зрения, учить тому, что человек индивидуальность, а поэтому и красота воспринимается по-разному. Надежда Геннадьевна Малкова
Из года в год увеличивается количество подростков, которые курят. Табакокурение оказывает пагубное влияние на организм и вызывает устойчивое привыкание.
Одной из основных функций школы является просвещение учащихся в вопросе пагубного влияния на растущий организм экспериментов с табакокурением и формирование у учащихся ценностей и навыков здорового образа жизни. Но, к сожалению, инициатива в данном вопросе традиционно принадлежит педагогам. Несмотря на проводимую работу, положение с табакокурением в школах с каждым годом усугубляется.
Одним из важных направлений в работе классного руководителя является работа по организации общения и взаимоотношений между людьми. Наиболее популярным в молодежной среде в настоящее время, является сетевое общение со сверстниками, но зачастую это только «перебрасывание» фразами на молодежном сленге или наблюдение за сетевой деятельностью других людей. Это неформальное и спонтанное общение не способствует формированию личности конкурентоспособной и успешной в электронной информационной среде. Задача учителя создать условия для культурного общения, показать роль грамотного общения для получения знаний. Удовлетворить потребность учащихся в сетевом взаимодействии позволяет работа с социальными сервисами Web 2.0.
Статистика показывает, что курить дети начинают в раннем подростковом возрасте (12-13 лет), среди курящих встречаются учащиеся из начальной школы и дети из неблагополучных семей. Пока пагубная привычка не «затянула», не нанесла огромного вреда для здоровья, провести профилактическую работу. Мы решили передать инициативу в вопросе просвещения о вреде курения в руки учащихся через использование современных коммуникационных технологий.
Авторы проекта:Каменских Лариса Александровна, учитель информатики МОУ «Очерская средняя общеобразовательная школа №1» г. Очер, Пермский край, kamenskihla@mail.ru
Силичева Наталья Анатольевна учитель информатики и математики МОУ «Очерская средняя общеобразовательная школа №1» г. Очер, Пермский край, silichevana@mail.ru
Конспект классного часа «Проект моего «Я»
Цели:
1. Дать определение успеха, выявить механизмы достижения успеха и неуспеха.
2. Упражнять в позитивном самоанализе.
3. Составить план саморазвития.
Оборудование: АРМ учителя, видеофрагмент из кинофильма «Точка, точка, запятая..», ножницы, клей, бумага, заготовки человечков, проектная матрица.