Классный час Тема: «Врата моей учёности» (Юбилею М. В. Ломоносова посвящается)

23 декабря 2010
1. Обобщить и систематизировать знания о жизни М. В. Ломоносова. 2. Воспитывать патриотизм, любовь к Родине. 3. Способствовать развитию у учащихся познавательных способностей, желания учиться, заниматься исследовательской деятельностью.
Классный час Врата учёности.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

На классном часе дети знакомятся с ситуациями, которые можно назвать "чрезвычайными", с действиями при чрезвычайных ситуациях; развивается умение находить решение в сложных ситуациях; сформируется представление о том, как выглядит опасность и почему она возникает; закрепляются теоретические и практические знания и навыки поведения в опасной для жизни ситуации;

Презентация рассчитана для учащихся 5-11 классов. Материал о партизанском движении, которое являлось ярким выражением народного характера Отечественной войны 1812 года.У войны нет срока давности, нет цены. Подвиг русских солдат бессмертен.
Интерактивная беседа по теме «Варить суп или заваривать кашу?». Незаконченные предложения по теме «Отчего происходят кон­фликты?» Мини-лекция «Эти вредные конфликты». Практикум. Способы предотвращения конфликтов: Мягкое противостояние. Конструктивное предложение. Проблемная ситуация «Шесть шагов к миру» . Дискуссия «Нужны ли нам миротворцы?». Заключительное слово. Подведение итогов (рефлексия).
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее