Цель:
•Формирование патриотических чувств; закрепление знаний государственных символов ЯНАО;
•Развивать любознательность и стремление изучать природу Ямала, живых обитателей, через художественное слово (легенда о рождении ЯМАЛа);
•Помочь раскрыть удивительный национальный колорит народов крайнего севера; дать представление о ненцах, хантах, селькупах;
•Воспитывать уважение к малочисленным северным народностям, их традициям, образу жизни;
•Уточнить понимание смысла слов: нырки, целина, ягель, тундра, ЯМАЛ.
Воспитательский час Здесь начало России - в этом снежном краю.doc
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Интерактивный плакат "Чудеса света" состоит из трех частей:
-презентация "Чудеса света" (старые, классические);
-презентация "Новые чудеса света";
-презентация "Семь чудес России".
Презентации выполнены в программе Power Point 2007. Плакат активен при извлечении папки.
К интерактивному плакату прилагаются пояснительная записка и методические рекомендации по проведению внеклассного мероприятия (одного или ряда мероприятий, в зависимости от возрастной категории учащихся). Данное мероприятие может быть проведено в рамках предметной недели (например, географии, истории), может быть отдельным мероприятием. Оно активизирует познавательную деятельность учащихся, работу с литературой, интернет-ресурсами.
Разработка «Система классных часов по патриотическому и толерантному воспитанию учащихся 5-6 классов» написана в соавторстве: Иващенко Татьяна Николаевна, Чевтаева Ирина Борисовна ( учителя русского языка и литературы).
В основе патриотического воспитания, на наш взгляд, находится понятие «толерантность». Воспитание толерантности в человеческих отношениях, формирование менталитета толерантности является важнейшей стратегической задачей образования XXI века. Важность формирования толерантных отношений у детей обуславливается тем, что вопрос об уровне толерантности российского общества является сегодня крайне важным. Обострение межнациональных конфликтов – животрепещущая проблема современной России.
Патриотизм как высокое духовно-нравственное чувство и совокупность социально-политических отношений является ведущим условием для возрождения и укрепления Российской цивилизации на основе отечественного менталитета.
Главная задача школы на данный момент состоит в том, чтобы построить такой учебно-воспитательный процесс, целью которого было бы развитие у ребенка системы общечеловеческих ценностей, понимания роли своей нации, этноса в мировом историческом процессе.
Мы надеемся, что наша разработка поможет педагогам воспитывать у
учащихся толерантное отношение к окружающим и формировать чувства патриотизма, любви к Родине, гордости за свою страну на примере героических поступков людей в военное время.