Для установления нормальных взаимоотношений между людьми большое значение имеет культура общения. Считаю важным делом ее воспитание у детей. Там, где не хватает культуры общения, могут возникать конфликты, и они возникают. Наша задача – учить детей бесконфликтному общению. Практические занятия по данной теме помогают учащимся не доводить ситуацию до конфликта, избежать его. Школьники учатся видеть себя со стороны, понимать другого человека.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Цели:
- воспитание общей культуры поведения на улице.
-закрепление и расширение знаний учащихся о ПДД.
Задачи:
-профилактика детского дорожно-транспортного травматизма.
-развитие творческих способностей детей.
Оборудование к уроку:
-видеокамера
-ноутбук
-проектор
-экран
-музыкальный центр
-планшеты, таблицы с дорожными знаками
Действие происходит на сцене актового зала.
Все учащиеся класса в зрительном зале.
Игра ГЕОКЭШИНГ является одним из путей повышения мотивации к учебной деятельности, знакомству и практическому применению информационных технологий.
На каждую игру выбирается тема, формирующая у учащихся активную жизненную позицию и отражающая интерес школьника к вопросам современной жизни. Поставленные задачи решаются через формулирование проблемных вопросов, сформулированных как часть основополагающего вопроса данной игры. Такой подход позволяет формировать исследовательские навыки учащихся: определить задачу исследования, выдвинуть гипотезу, спланировать методику исследовательской деятельности по решению поставленной проблемы. Проведение учащимися социологических методов исследования формируют у них коммуникативные умения и знания опросных методов исследования.
Проведение исследования позволяет учащимся овладеть навыками использования современной цифровой техники: фотоаппарата, GPS-навигатора, компьютера и Интернета, а также всего разнообразия копировально-множительной техники. В этом плане игра готовит человека, владеющего современными технологиями.
Через игру ГЕОКЭШИНГ учащиеся приобретают навыки общения с разными социальными группами населения, находят нужную информацию, решают проблемы сообща, привлекая разных людей.
Общественное представление результатов учат школьников культуре общения, умению отвечать на самые неожиданные вопросы в ходе защиты полученного исследования. Полученный в ходе игры проект может использоваться в учебной деятельности на уроках, классных часах, т.к. результат оформлен в виде брошюры, электронной презентации или публикации.
Классный час содержит материал о начале книгопечатании на Руси, о первой газете, изданной при Петре I... Кл. час включает в себя игровые задания на ИД. Прилагается сценарий и презентация.