Класс - первичный коллектив школы, её основной структурный элемент и центр воспитательной работы. Однако, класс, как воспитательный центр и как учебный не всегда совпадают. Более того, чтобы класс выполнял воспитательную функцию, необходима деятельность в нём строго с позиции ребёнка, его интересов, дарований, склонностей. Класс является основой школьного самоуправления. Поэтому ученикам своего класса было предложено попробовать свои силы в организации классных дел и приобрести первоначальные навыки в организации учебной и внеклассной деятельности.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Вологодский писатель Александр Яшин говорил: "Жить в России и не знать деревню нельзя. Человек , как дерево, имеет "корни", которые, чтобы не засохнуть, должны питаться соками родной земли. Воспитать любовь к Родине, не привив любви к малой родине, невозможно.
На севере Вологодской области есть маленькая деревушка Щекотвская(Козлиха), разделившая судьбу тысяч "неперспективных" российских деревень. О судьбе деревни, о связи её истории с историей России, о связи поколений этот материал.
Цели: 1. Формирование умений по соблюдению и выполнению прав, обязанностей и ответственности учащимися класса.
Задачи:
• закрепить представление о «Декларации прав человека», «Конвенции о правах ребенка»;
• обобщить знания детей об основных правах ребёнка;
• формировать уважительное отношение друг к другу.
• научить детей применять права и обязанности в повседневной жизни;
5. Тип классного часа: тематический
6. Используемые приемы, методы, технологии: словесный, наглядный, практический
7. Используемые формы организации познавательной деятельности учащимися:
Работа в группах, использование игры, применение ИКТ, примеры жизненных ситуаций.
Прогнозируемый результат (формируемые компетентности):
Знать законы о правах ребенка. Правильно применять их в различных жизненных ситуациях. Помнить об обязанностях. Повышать уровень ответственности.
МКОУ «СОШ №1» п. Куйтун
Учитель: Соколова Оксана Марковна
Кл. час «Искусство понимать других».
Цель: Научить детей понимать и принимать чувства других; дать им представление о сотрудничестве.
Развитие коммуникативной и психологической культуры, навыков самопознания, самосознания, рефлексии.
Воспитание толерантности по отношению к людям.