Формирование воспитательной системы класса

06 марта 2010
Воспитательная система - это целостный социальный организм, возникающий в процессе взаимодействия основных компонентов воспитания и обладающий такими интегративными характеристиками, как образ жизни коллектива, его психологический климат. То есть функционирование на базе школы воспитательной системы может эффективно способствовать формировании в школьном сообществе определенного образа жизни. Стержнем воспитательной системы является коллективно-творческое дело.
Формирование воспитательной системы класса.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Цель: Формирование ценностного отношения обучающихся к нравственной категории «толерантность» Задачи: • Формирование понятия « толерантность» • Развитие чувства сочувствия, сопереживания у воспитанников • Моделирование собственного поведения воспитанников в соответствии с их представлениями о проявлении толерантности. Форма проведения: беседа – размышление Возраст обучающихся: 12 лет Вопросы нравственного развития, воспитания, совершенствования человека волновали общество всегда и во все времена. Особенно сейчас, когда все чаще можно встретить жестокость и насилие, нетерпимость к людям разных национальностей и культур, проблема нравственного воспитания становится всё более актуальной.
1. Обобщить и систематизировать знания о жизни М. В. Ломоносова. 2. Воспитывать патриотизм, любовь к Родине. 3. Способствовать развитию у учащихся познавательных способностей, желания учиться, заниматься исследовательской деятельностью.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее