Сценарий воспитательного мероприятия, посвященного 65-летию Победы в Великой Отечественной войне, цель которого рассказать детям о войне так, чтобы они поняли и прочувствовали весь трагизм этого периода в истории нашей страны. «Белые стаи» это фронтовые письма, долгое время хранившиеся как самая дорогая реликвия в семьях фронтовиков и в музеях. В работе были использованы воспоминания о войне, а также стихи Булата Окуджавы, Эдуарда Асадова, Юрия Сафроненко, Евгения Кабалина, Марии Солодухиной, Михаила Исаковского, Юлии Друниной, Константина Симонова, воспоминания Нины Рачицкой «Домик, не гори!». Музыкальное сопровождение – альбом «Песни военных лет».
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Индивидуальная программа развития старшего подростка разработана на основе накопленного опыта работы, в соответствии с «Программой развития классного коллектива на 2004-2009 г.г», программой развития МОУ «Питеркинская СОШ» - «Школа - социокультурный центр села» на 2007-2011 годы. Программа определяет содержание и основные пути воспитания старшего подростка.
В разработку входят беседа и презентация. Презентация называется "Александр Ярославович Невский". Беседа дает возможность расширить и углубить знания учащихся о выдающейся личности в истории России.
. Вызвать у детей интерес к родной стране.
2. Воспитывать любовь к Родине, чувство патриотизма.
3. Привитие любви к родному городу, воспитание у детей уважительного отношения к символам страны, города – гербу, гимну, флагу.