Фантастический успех программы « Слабое звено!» и большое желание детей проводить свое свободное время в игре подтолкнули меня на создание игры, берущей основные правила из телевизионной передачи. Я предлагаю эти правила модифицировать для классных условий проведения, то есть возможности организации этой игры в школе, в классной комнате. КАК ИГРАТЬ? Участников игры 8ребят. Каждый участник себя представляет. Игра состоит из 4-х туров. По окончании первых 3-х туров выбывают по два участника. Одного исключают сами дети, а второй выбывает тот, кто набрал самое маленькое количество баллов.
Игра Слабое звено.Орешкина.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Классный час "По страницам истории" позволяет реализовать следующую цель:создать и закрепить в памяти и сознании учащихся знания об основных исторических событиях России. Способствует формированию: Информационной компетенциии – синтезировать материал из разных источников ; Коммуникативной компетенции – работать в группах, сочетать коллективную работу с индивидуальной; Проблемной компетенции – готовность к решению возникающих проблем на основе знаний, полученных при изучении истории. Ожидаемые результаты: В результате проведения классного часа учащиеся смогут выразить свое понимание слова «история», применять на практике полученные знания и умения, развивать навыки работы с сетью Интернет.
Подготовка студентов к профессиональной деятельности в педагогическом колледже осуществляется не только на учебных занятиях и в ходе педагогической практике, но и через взаимодействие куратора со студенческой группой. Одним из видов деятельности куратора со студенческой группой является организация внеклассных мероприятий. Проведенный опрос студентов и кураторов колледжа показал, что повысить интерес студентов к внеклассным мероприятиям возможно, если они будут основаны на позитивном взаимодействии студентов друг с другом и с куратором. Такое взаимодействие будет эффективным только в том случае, если основано на со-творчестве, со-переживании, со-участии и совместной деятельности. Целью методических рекомендаций является представление опыта работы по данной проблеме на основе конкретного материала. Методические рекомендации состоят из примерной тематики классных часов, деловой игры «Моя малая Родина», приложений. Методические рекомендации могут быть использованы учителями, кураторами, руководителями практики, студентами для подготовки классных часов, тематических дней на практике. При проведении классных часов особое внимание необходимо обратить внимание на качество подготовки выступлений студентов (ведущий, участников), их внешний вид, подбор теоретического материала для выступлений. Данный материал может быть использован воспитателями, учителями начальных классов.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее