1 Цели:
- показать, что человек не может жить один, ему нужны верные друзья;
-помочь осознать необходимую добрую взаимосвязь с другими людьми как самую большую человеческую ценность;
-формировать нравственные качества учащихся: умение дружить, беречь дружбу.
2 ЦЕЛИ:
1.Привить любовь к родному краю, расширить кругозор детей;
2.Воспитать чувство взаимопомощи, взаимовыручки в детском коллективе;
3.Привлечь родителей к общественной жизни школы, класса.
3 Цели:
1. Обогащать знания учащихся о Великой Отечественной войне.
2. Воспитывать у детей патриотизм, любовь к историческому наследию нашей Родины.
3. Развивать у младших школьников способность сопереживать и сочувствовать людям.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Урок толерантности к 1 сентября. Час общения, посвящен формированию толерантного поведения школьников, проводится в игровой форме – крестики-нолики на новый лад. Школьникам предлагается не состязаться, а сотрудничать. Занятие проводится с использованием интерактивной доски, но может быть скорректировано и проведено и с обычной школьной доской. Мероприятие рассчитано на учеников среднего звена. Сопровождается компьютерной презентацией (для экономии объема не были загружены музыкальные файлы, их можно добавить самостоятельно). Для появления гиперссылки необходимо нажать на слова на слайде 4, для появления фрагмента картины надо нажать на поле на слайде 4.