В соответствии с Программой Кольского медицинского колледжа по формированию здоровьесберегающего образовательного пространства и планом воспитательной работы ежегодно, более 20лет в колледже проводится спортивно-экологическая акция.
Принятая всеми основная идея похода позволяет выбрать дату, путь следования и конкурсную программу. Стремление к достижению поставленных целей является весьма ощутимым стимулом при движении по маршруту, а наиболее полная реализация идеи похода приносит всем участникам большое моральное удовлетворение.
Подобные мероприятия способствуют пониманию ценности здоровья, умению поддерживать хорошее настроение и высокую работоспособность, нетерпимого отношения к разрушающим здоровье привычкам. "Здоровьесберегающая направленность образовательного процесса – основополагающий фактор формирования здорового образа жизни и физической подготовки молодежи".
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Классный час с элементами психологического тренинга «Как эффективно организовать свое время», цель которого - сформировать знания о грамотном управлении своим временем. В ходе классного часа отрабатываются навыки по правильной постановке целей и распределению задач (Принцип КРОВИ, матрица Эйзенхауэра).
Интеллектуальная игра может быть использована для учащихся 7-8 классов общеобразовательных школ. Цель игры - контроль уровня сформированности грамматических и фонетических навыков, развития социокультурной компетенции учащихся.