МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА КОНКУРСА ДЛЯ ОБЪЕДИНЕНИЯ "ДЕЛОПРОИЗВОДСТВО НА ОСНОВЕ ИКТ" УЧРЕЖДЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Цели: 1. расширить представление учащихся о профессии швеи (портнихи), закройщика и модельера; 2.побуждать детей к поиску информации, к осознанному профессиональному выбору; 3. создать условия для формирования ясных представлений учащихся о себе, о своих особенностях и качествах для включения в активную пробу своих сил и определения нравственной позиции при выборе профессии; 4. формировать позитивное отношение к труду, к профессиональному росту
Тематическая викторина «Растениеводство в фольклоре. Загадки» может применяться на уроках биологии, окружающего мира, классных часов и внеклассных мероприятий. Загадки размещены в презентации с использованием гиперссылок. Загадки разбиты на 5 номинаций по десять штук. Учащиеся разбиваются на команды. Каждая команда по очереди отгадывает загадки, получая за каждый правильный ответ по 1 баллу. Если загадка разгадана с подсказкой-картинкой, команда получает 0,5 балла. Если ответ не получен от команды, право ответа получают соперники.