Внеклассное мероприятие классный час «Толерантность»

Раздел: Классные часы

На Алтае 2009 год был посвящён памяти В.М.Шукшина. Работа была направлена на изучения жизни, творчества нашего земляка В.М.Шукшина. Ребята предложили провести классный час, который подводил черту по всем провёденным мероприятиям. Собирали материал и в библиотеках, и в Интернете. Собрали много, обработали, и получился классный час, который был проведён. Классный час получился интересным. С этим материалов выступали в младших классах. Мероприятие проводилось в месячник «Живи Земля». Праздник был направлен на экологические проблемы мира и своего населённого пункта. Ребята рассказывали о жителях водоёмов, лесов. Затронули экологические проблемы, связанные с водоёмом, который находится в нашем населённом пункте. Рассказы сопровождались презентацией, которая заинтересовало ребят. Во время праздника проводились игры, которые разряжали атмосферу праздника, потому, что тема очень глобальная, затрагивает всех. Праздник закончили песней. Ребятам праздник понравился. Это мероприятие проводилось в преддверии 8 Марта, как «Семейный огонёк», на мероприятие приглашались бабушки, мамы и девочки. Такие мероприятия, как связь поколений в школе уже давно не проводилось. В этом мероприятии все почувствовали семейную привязанность, любовь ближних, родных людей. В мероприятие участвовали 6 семей из разных классов. Каждый класс готовил номер художественной самодеятельности, это и песни, танец, частушки. После мероприятия взрослые были благодарны за приглашение на вечер, время пролетело очень быстро, не заметно, было интересно.

Раздел: Классные часы

Час общения для учащихся 8-9 классов, направленный на формирование нравственной культуры учащихся, получение опыта, расширения и творческого применения в реальной жизни полученных раннее знаний, умений и навыков.

Раздел: Классные часы

Классный час «Курение вред для здоровья» Группа: 1ТЭР1 Цель: • Формировать отрицательное отношение к курению. • Помочь осознать масштабы вреда курения для здоровья человека. • Повысить уровень информированности подростков о вреде курения. • Дать достоверную информацию о причинах и последствиях табакокурении. • Развивать навыки уверенного отказа от предложений попробовать курить. • Проверить уровень усвоения предложенной информации.