Технология сотрудничества- ключевое звено в воспитании. Педагогичекая поддержка

Раздел: Классные часы

Цели: 1)воспитать ребенка, способного в будущем самостоятельно создать нормальную семью, обеспечить полноценную жизнь в ней, а также вырастить своих детей (профилактика вторичного сиротства); 2)осуществить подготовку воспитанников к самостоятельной жизни; 3)не претендуя на роль отца и матери, заменить их влияние, обеспечить полноценное детство, научить всему, что умеют и знают дети из благополучных семей. Задачи: 1)отработка навыков вышивания крестиком; коррекция мелкой моторики; развитие внимания, сосредоточенности, старательности, аккуратности. 2)через искусство вышивания способствовать формированию морально – личностных качеств детей; 3)воспитать умение сочетать изысканность с простой и естественностью, гармонично соединять цвета и оттенки; 4)развивать умение работать в коллективе, на единый конечный результат

Раздел: Классные часы

Игра проводится с использование различных педагогических техник в адаптивной школе ("Привлекательная цель", "Ассоциативный ряд", "Мудрые совы" и др.), с применением проблемно-диалогической технологии обучения в образовательной системе "Школа 2100"

Раздел: Классные часы

День Неизвестного солдата как классный час или урок в музее – это важная для этического воспитания младших школьников тема, позволяющая ставить и решать на уроке различные задачи: Воспитательные цели урока: создать условия для воспитания уважения к родине и ее истории, бережного хранения традиций и приобщения к их возрождению. Развивающие цели урока: способствовать развитию внимания, памяти, логического мышления младших школьников, создание мотивации к познавательной деятельности, развитие этических качеств личности ребенка. Познавательные цели урока: составить комплексное представление о памят-ном дне 3 декабря, дне Неизвестного солдата.