Данный сценарий составлен на основе материала, собранного учащимися Видновской гимназии после поездки в Краснодон осенью 2007 года.После трехдневой экскурсии, 1,5 часовой беседы с директором музея Никитенко А.Г.(он подарил нам свои стихи, книги о музее)был проведён урок мужества "И не в шурф их бросали, а в наши сердца".Мы дали слово Анатолию Григорьевичу рассказать о том, что увидели, потому что таких групп, как мы, в Краснодоне давно не было. Слово своё мы сдержали.Наш урок мужества посмотрели все: от учеников младших классов до старшеклассников, мы выступали перед родителями всей гимназии, потом перед ветеранами Великой Отечественной, потом перед учителями района, города, наконец, сняли фильм и показывали по местному телевидению, а потом мы рассказали об этом своим сверстникам из других школ.Это было ошеломляюще.На протяжение часа в зале стояла такая тишина!Значит, рассказывая о молодогвардейцах, о том, что мы услышали в Краснодоне, было и для них открытием. Больше скажу.Сейчас в гимназии к 65-летию Великой победы мы будем открывать Школьный музей. 50% экспонатов - из Краснодона.И наши проекты о 90 членах подпольной организации "Молодая гвардия" тоже. 1
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
На данном тьюториале учащимся разъясняются основные понятия темы: образовательное пространство, образовательная территория, индивидуальная образовательная программа, индивидуальный учебный план, индивидуальная образовательная траектория. Для пояснения используется презентация и практические занятия.
Учебный проект это совместное “учитель – ученик” продумывание, распределение деятельности, оценки результатов на каждом этапе деятельности и конечная оценка результата (рефлексия). Учитель выступает в роли консультанта и участника проекта, таким образом, создается атмосфера сотрудничества.
Учащиеся 6 - 9-х классов
Проектная деятельность способствует выработке профессиональных интересов. Готовый проект защищается на школьной конференции.
Полученную информацию объединили в единый проект, но можно разбить и на несколько проектов. Данные могут использоваться учителем при изучении тем, при обобщении материала, а также на других предметах и во внеклассной работе. Эти сведения, воздействуя на 1-ю сигнальную систему ученика, надолго остаются в памяти. В сознании учащихся формируется негативное отношение к курению.
Работа над проектом позволяет развивать продуктивное мышление, а также область его практического применения, что позволяет учащимся переосмысливать и