« Развитие памяти» В помощь классному руководителю. Обобщение опыта работы классного руководителя по формированию навыков самостоятельной работы учащихся и развитию навыков самоконтроля. Говорят, что слабая память-это слабое внимание, которое играет важную роль в отборе и переработке информации. Избирательность же внимания помогает нам настроиться на важную информацию и отбросить все остальные ощущения и настроиться на запоминание. Данная программа поможет учащимся средней возрастной группы развивать память, наблюдательность, а следовательно и лучше усваивать учебный материал.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
"Толлерантность" классный час, 8 класс, кл. руководитель Фонштей Е.Ю., МОУ СОШ № 16, г. Краснодар
Цели:учить детей устанавливать взаимосвязь между имеющимися ресурсами и производством продукции. Воспитывать умение применять имеющиеся знания и навыки на практике. Познакомиться с такими понятиями, как "производство", "товар", "брак", «ресурсы», научиться различать индивидуальный и конвейерный способы производства.
Цель: Осознание детьми различий в отношениях между людьми. Задачи: 1.Помочь детям осознать различия в их отношении к тем, кого они считают близкими людьми и кого считают чужими. 2. Предоставить детям возможность нравственного выбора в предлагаемых ситуациях. 3. Смоделировать общение с людьми, которые объективно или субъективно воспринимаются как чужие. 4. Вырабатывать умение конструктивно взаимодействовать в гру
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее