Материал "Нравственное воспитание в образовательных учреждениях", предназначен классным руководителям для самообразования.
Во все века люди высоко ценили нравственную воспитанность. Глубокие социально- экономические преобразования, происходящие в современном обществе, заставляют нас размышлять о будущем России, о ее молодежи. Основным стержнем в общей системе всестороннего развития личности является нравственное воспитание.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Конспект классного часа «Проект моего «Я»
Цели:
1. Дать определение успеха, выявить механизмы достижения успеха и неуспеха.
2. Упражнять в позитивном самоанализе.
3. Составить план саморазвития.
Оборудование: АРМ учителя, видеофрагмент из кинофильма «Точка, точка, запятая..», ножницы, клей, бумага, заготовки человечков, проектная матрица.
Классный час по повести Б.Полевого.
Цель: воспитание чувства сопереживания, гордости, патриотизма,
знакомство с биографией писателя Бориса Полевого,
знакомство с произведением «Повесть о настоящем человеке»,
развивать умение анализировать художественное произведение.
Оформление: выставка книг о войне,
мультимедиапрезентация «Повесть о настоящем человеке»,
рисунки к произведениям о войне,
фотографии памятников, посвященных Великой Отечественной войне.
Дети очень часто, желая поздравить, не умеют это сделать красиво, празднично.Поэтому задачи данного классного часа можно сформулировать следующим образом:Задачи:
• познакомить обучающихся с историей возникновения поздравительной открытки,
• расширять кругозор,
• развивать логическое и аналитическое мышление обучающихся,
• воспитывать эстетическое отношение к слову,
• воспитывать уважительное отношение к традициям, родным и близким людям.