Данный урок был проведен в рамках подготовки 65-летия Победы советского народа в Великой Отечественной войне. Урок подготовлен для учащихся 8-11 классов.
Основной прием – использование лекции, беседа с учащимися. На уроке используется презентация, подготовленная в программе Microsoft Power Point.
Для проведения такого урока необходим класс, оборудованный мультимедийным проектором или интерактивной доской.
В содержании урока выделены основные моменты всего периода войны: начало войны, блокада Ленинграда, битва под Москвой, Сталинградская битва, сражение под Курском, штурм и взятие Берлина. Отражая главные этапы войны, можно частично использовать краеведческий материал.
Весь урок построен на лекции учителя. Итог урока подводится с помощью следующих вопросов: Что принесла война нашему народу? Как изменилась жизнь людей в годы войны? Какие чувства вызывает у вас данный урок? Необходимо ли в будущем проводить подобные уроки? Ответы необходимо аргументировать.
Тема патриотизма как никогда актуальна в наши дни. Такие уроки дисциплинируют учащихся, вызывают чувство гордости за свой народ и восхищения подвигом наших солдат. Данный урок позволил мне заинтересовать учащихся темой войны, что в свою очередь немного повысило успеваемость в классе.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
В школе создана целостная воспитательная программа «Человек-гражданин Земли», посредством которой реализуется содержание основных направлений воспитательного процесса.Воспитательная технология представляет комплекс модулей, интегрированный на основе локальных условий.
Воспитательный процесс в школе основывается на 9 программах (модулях), которые затрагивают все стороны личности. Каждый модуль имеет свои цели, задачи и направлен на развитие определённых качеств у обучающихся. Модули позволяют развивать ребёнка всесторонне. Каждый в процессе обучения, не замечая, участвует в определённых мероприятиях, получает конкретные задания – «учится» быть патриотом и гражданином своего Отечества, любить свой край, уважать и ценить свою семью и окружающих, искусство и своё здоровье. Стоит отметить, что все модули взаимосвязаны. Любовь к своему Отечеству, например, невозможна без любви к семье и родному краю, следовательно, модули «Человек и родной край», «Человек и общество» и «Человек и семья» в процессе реализации «сотрудничают» друг с другом.