классный час "По страницам истории"

Раздел: Классные часы

Цель: Формирование дружеских отношений в детском коллективе, способствовать сплочению ребят. Задачи: - формировать нравственные качества: умение дружить, ценить дружбу; -формировать у учащихся культуру общения (коммуникативные умения); -формировать умение высказывать свое мнение, отстаивать его, а также признавать свою неправоту в случае ошибки. Оборудование: компьютер,проектор, интерактивная доска, карточки красного и желтого цветов, импровизированный мостик( можно ватман "якобы вода", доска), фломастеры, клей, ватман, магниты, доска

Раздел: Классные часы

Тема программы воспитания в классе: "Организация гуманистического воспитатального пространства класса". Программа включает актуальность, цели, задачи, основные направления воспитательной работы, подробно рассматривает структуру самоуправления класса, а также в ней приводится примерная тематика классных часов и родительских собраний. В качестве приложений к программе выступают яркие таблицы, схемы и коллажи по воспитательной работе, а также план основных мероприятий в классе на учебный год.

Раздел: Классные часы

Представьте себе мир без птиц: рощу без соловья, поле без жаворонка, городскую улицу без милых вечно суетящихся воробьев… кажется, мы так привыкли к ним, что порой не замечаем. Но они рядом и часто нуждаются в нашем внимании и охране. Праздник “Птичья страна”, посвященный Всемирному дню птиц, проходит весной, в начале апреля. Возраст ребят 3- 4 класс. В команде 5 человек, число команд – 5. Игра длится 1час. За несколько дней до праздника ребятам раздаются роли, слова. Цель праздника: Расширить кругозор детей, обобщить знания детей о перелетных птицах. Задачи игры: - Развитие памяти, сообразительности. - Обогащение нравственного опыта. - Воспитание у младших школьников бережного отношения и любви к птицам. Оборудование: Карточки: с загадками “Перелетные птицы”, приметами, плакаты с высказываниями, музыка П.И.Чайковского “Времена года”, “Песня жаворонка”, иллюстрации гнездовий для птиц, кроссворд.