Здоровье подростков: вопросы и ответы.

Раздел: Классные часы

Данный урок был проведен в рамках подготовки 65-летия Победы советского народа в Великой Отечественной войне. Урок подготовлен для учащихся 8-11 классов. Основной прием – использование лекции, беседа с учащимися. На уроке используется презентация, подготовленная в программе Microsoft Power Point. Для проведения такого урока необходим класс, оборудованный мультимедийным проектором или интерактивной доской. В содержании урока выделены основные моменты всего периода войны: начало войны, блокада Ленинграда, битва под Москвой, Сталинградская битва, сражение под Курском, штурм и взятие Берлина. Отражая главные этапы войны, можно частично использовать краеведческий материал. Весь урок построен на лекции учителя. Итог урока подводится с помощью следующих вопросов: Что принесла война нашему народу? Как изменилась жизнь людей в годы войны? Какие чувства вызывает у вас данный урок? Необходимо ли в будущем проводить подобные уроки? Ответы необходимо аргументировать. Тема патриотизма как никогда актуальна в наши дни. Такие уроки дисциплинируют учащихся, вызывают чувство гордости за свой народ и восхищения подвигом наших солдат. Данный урок позволил мне заинтересовать учащихся темой войны, что в свою очередь немного повысило успеваемость в классе.

Раздел: Классные часы

Судьба одной семьи схожа с миллионами семей. Во время войны в каждой семье были герои, просто труженики тыла, но были и те кто попал в плен. О судьбе многих, кто попал в плен узнают только сейчас по сайту http://www.obd-memorial.ru/Memorial/Memorial.html. Как горько сознавать, что спустя 66 лет, родственники узнали о страшной судьбе их дяди, а его мать так и не узнала, как погиб ее сын. Память о войне, которая храниться в наших умах и сердцах.

Раздел: Классные часы

Цель: сформировать представление о новом российском празднике, его истоках и значении, воспитание у школьников гражданских качеств, формирование базисных знаний о символах российского государства и его истории. Задачи: активизировать познавательную деятельность учащихся посредством анализа материала, а также анализ символов Российского государства.