Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Вологодский писатель Александр Яшин говорил: "Жить в России и не знать деревню нельзя. Человек , как дерево, имеет "корни", которые, чтобы не засохнуть, должны питаться соками родной земли. Воспитать любовь к Родине, не привив любви к малой родине, невозможно.
На севере Вологодской области есть маленькая деревушка Щекотвская(Козлиха), разделившая судьбу тысяч "неперспективных" российских деревень. О судьбе деревни, о связи её истории с историей России, о связи поколений этот материал.
Фантастический успех программы « Слабое звено!» и большое желание детей проводить свое свободное время в игре подтолкнули меня на создание игры, берущей основные правила из телевизионной передачи. Я предлагаю эти правила модифицировать для классных условий проведения, то есть возможности организации этой игры в школе, в классной комнате.
КАК ИГРАТЬ?
Участников игры 8ребят. Каждый участник себя представляет. Игра состоит из 4-х туров. По окончании первых 3-х туров выбывают по два участника. Одного исключают сами дети, а второй выбывает тот, кто набрал самое маленькое количество баллов.
Данный классный час расчитан на категорию обучающихся с 5-11 класс
Материал направлен на развитие у подростков навыков сотрудничества в коллективе, умения пользоваться знаниями в межличностном общении, совершенствование нравственных качеств личности, способности видеть и принимать окружающих людей.
Даная методическая разработка может быть применена на уроках психологии и обществознания