Семейный бюджет

Атрахманова М.В. Воспитатель Московского СВУ представляет материал к беседе "Как научиться слушать учителя". Как научиться слушать учителя на уроке так, чтобы услышать его? Я не оговорилась, господа суворовцы. Многие из вас внимательно слушают на уроках учителей, но не всегда слышат то, что вам говорят. Всем вам известна поговорка: «Слово – серебро, молчание – золото». Но только активное молчание, которое ещё называют активным слушанием, становится золотом. Дело в том, что часто вы слушаете автоматически, не вдаваясь в подробности. На самом деле мысли ваши далеко за пределами класса и вы решаете какую либо важную для вас проблему, которая совсем не относится к тому, о чем рассказывает учитель.

Ни для кого не станет открытием, что в 2019 году нужда в сантехниках будет значительно больше, чем в исследователях экзопланет или специалистах по шумерской клинописи. Но также несомненно, что какое-то количество астрономов и лингвистов наверняка найдут себе место работы, и скорее всего, неплохо оплачиваемой. А вот как насчет других научных специальностей? Какие именно будут нужны физики и филологи, биологи и историки и не появятся ли у общества запросы на профессии, которым пока еще даже нет названия? На эти вопросы сможет ответить только время.

Материал может лечь в основу классного мероприятия или полноценно использоваться классным руководителем образовательного учреждения.