Разработка по теме "Наркотики. Классификация, признаки опьянения, последствия употребления" для старших классов, т.к. присутствуют фотографии последствий употребления наркотиков. Материал представлен в формате ppt, для полноценного отображения слов необходим шрифт Calligrapher.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Цели классного часа:
• воспитывать уважение к Матери, чувства добра, любви и заботы к близким людям;
• воспитывать чувство гордости за свою семью, уважение к родителям, формировать у детей понимание сущности основных социальных ролей: дочери, сына, мужа, жены.
• развивать у учащихся потребность в прекрасном, способствовать развитию художественно – эстетического мышления.
Val.naum@yandex.ru
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ПО НЕМЕЦКОМУ ЯЗЫКУ
Направление образовательной деятельности — иностранный язык —
немецкий язык. «СТРАНОВЕДЕНИЕ» - ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Тема: «Страноведение. Из истории и культуры немецко-говорящих стран»
Программа предназначена для учащихся 10–11 классов общеобразовательных учреждений и школ с углублённым изучением немецкого языка и составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования.
Курс «Страноведение» направлен на обеспечение дифференциации и индивидуализации обучения, способствующих более полному учету интересов, склонностей и способностей учащихся и создания условий для образования старшеклассников в соответствии с их профессиональными интересами и настроениями в отношении продолжения образования, способствует развитию социокультурных знаний и умений.