Формирование знаний, умений и практических навыков безопасного поведения на дороге и улице. Обобщение знаний обучающихся о Правилах дорожного движения.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Представьте себе мир без птиц: рощу без соловья, поле без жаворонка, городскую улицу без милых вечно суетящихся воробьев… кажется, мы так привыкли к ним, что порой не замечаем. Но они рядом и часто нуждаются в нашем внимании и охране.
Праздник “Птичья страна”, посвященный Всемирному дню птиц, проходит весной, в начале апреля. Возраст ребят 3- 4 класс. В команде 5 человек, число команд – 5. Игра длится 1час.
За несколько дней до праздника ребятам раздаются роли, слова.
Цель праздника: Расширить кругозор детей, обобщить знания детей о перелетных птицах.
Задачи игры:
- Развитие памяти, сообразительности.
- Обогащение нравственного опыта.
- Воспитание у младших школьников бережного отношения и любви к птицам.
Оборудование: Карточки: с загадками “Перелетные птицы”, приметами, плакаты с высказываниями, музыка П.И.Чайковского “Времена года”, “Песня жаворонка”, иллюстрации гнездовий для птиц, кроссворд.
Цели программы.
1. Создание условий для полноценного развития личности учащихся младших классов, их успешной адаптации в образовательной и социальной среде. Создание условий для освоения, усвоения и присвоения как ценностей гражданственности, демократизма, толерантности, личности, способной к саморазвитию и самореализации.
2. Формирование личности, обладающей необходимыми компетенциями для образования и успешной жизни в обществе.
3. Становление и развитие качеств личности на основе нравственных ценностей и исторического опыта России через деятельное отношение к окружающему миру, к людям, себе, направленное на формирование активной жизненной позиции.