Классный час на тему : "Твой друг - автомобиль"

Раздел: Классные часы

Классный час на тему: «Умение жить среди людей». Форма проведения – деловая игра с элементами тренинга. Цели: - воспитывать добрые качества в детях; - познакомить с правилами межличностного общения; - дать практические советы и правила, как выйти из конфликтной ситуации, советы по развитию умений ориентироваться в окружающем мире. В результате занятия участники смогут: - сформулировать понятия «сотрудничество», «толерантность», «компромисс»; - практиковать навыки взаимопомощи при решении конфликтных ситуаций; - приобрести навыки работы в сотрудничестве; - понять, что для разрешения конфликта необходимо обратиться за помощью к другу и уметь доверять ему, быть хорошим слушателем и вести разговор в круге интересов собеседника.

Раздел: Классные часы

ПРЕЗЕНТАЦИЯ К КЛАССНОМУ ЧАСУ: "ДОМ, КОТОРЫЙ ПОСТРОИМ МЫ!"

Раздел: Классные часы

При подготовке и проведении классного часа следует учитывать возраст школьников, степень их знакомства с историей, географией и обществознанием. В 5¬-м классе можно опереться на знания, полученные детьми в начальной школе на уроках курса «Окружающий мир» и уроках истории в 5-6-х классах. Беседа с классом, описание герба и флага РФ и своего края, объяснение учителя, чтение стихов, сообщения школьников - все это возможные приемы работы на этой встрече. Предпочтение отдается активным, творческим формам работы школьников, предусматривается привлечение актуального краеведческого материала. Работа на уроке помогает прийти к заключению о том, что символы государства - это и история страны, и ее сегодняшней день, что Родина - это не только страна, но и край, в котором мы живем. Важным результатом проведения классного часа «Русь, Россия, Родина моя...» является понимание школьниками того, что надо расти достойными своих предков, которые совершили немало трудовых, воинских подвигов, защищая и прославляя свою Родину. Планируя классный час, разделитесь на группы. Одна группа работает со словарями и находит значение слов «Родина», «народ» и близких им слов. Другая группа должна будет узнать историю российского герба и флага. Третья - подобрать стихи о Родине, четвертая - материал о символике Усть-Камчатского района. Есть и общие задания: поговорить дома с родителями и узнать историю своей семьи. Объявляются конкурсы рисунков на тему «Мой любимый уголок природы», «Мой отчий дом», «Природа моего края (зимой, летом, весной, осенью)».