Направление: профилактика асоциальных явлений
Цели:
1) сформировать у учащихся осознание влияния привычек на здоровье человека;
2) определить соотношение вредных и полезных привычек;
3) способствовать развитию у учащихся навыков принятия обоснованных решений.
Оборудование: мультимедиа (проектор), ноутбук
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Цель: Формирование дружеских отношений в детском коллективе, способствовать сплочению ребят.
Задачи:
- формировать нравственные качества: умение дружить, ценить дружбу;
-формировать у учащихся культуру общения (коммуникативные умения);
-формировать умение высказывать свое мнение, отстаивать его, а также признавать свою неправоту в случае ошибки.
Оборудование: компьютер,проектор, интерактивная доска, карточки красного и желтого цветов, импровизированный мостик( можно ватман "якобы вода", доска), фломастеры, клей, ватман, магниты, доска
Предлагаю вашему вниманию разработку мероприятия, которая включает
- сценарий классного часа;
- приложения.
Как у вас развито чувство времени?
Какими способами его можно развить?
В какое время вы способны работать продуктивно?
Рационально ли вы используете свое время?
Если вам необходимы советы по эффективному использованию времени, мы надеемся, эта разработка поможет вам.
Данная презентация может помочь осознать ценность науки на примере открытий российских ученых
и повысить интерес к учебной деятельности через важность научных открытий в повседневной жизни