Сценарий классного часа "Что такое счастье?".

Раздел: Классные часы

1 Цели: - показать, что человек не может жить один, ему нужны верные друзья; -помочь осознать необходимую добрую взаимосвязь с другими людьми как самую большую человеческую ценность; -формировать нравственные качества учащихся: умение дружить, беречь дружбу. 2 ЦЕЛИ: 1.Привить любовь к родному краю, расширить кругозор детей; 2.Воспитать чувство взаимопомощи, взаимовыручки в детском коллективе; 3.Привлечь родителей к общественной жизни школы, класса. 3 Цели: 1. Обогащать знания учащихся о Великой Отечественной войне. 2. Воспитывать у детей патриотизм, любовь к историческому наследию нашей Родины. 3. Развивать у младших школьников способность сопереживать и сочувствовать людям.

Раздел: Классные часы

Данное мероприятие предназначено для учащихся 8-9 класса по химии, как внеклассное с использованием интерактивной доски. Именно в этом возрасте чаще всего происходит знакомство с сигаретами. Чаще всего приобщение к курению происходит из любопытства, желания казаться взрослыми, непонимания опасности курения, из-за доступности их приобретения. В основе мероприятия положены здоровьесберегающие принципы. Необходимо воспитывать в учащихся негативное отношение к курению И только учитель химии может аргументировано и доказательно объяснить учащимся вредное влияние веществ, входящих в состав табачного дыма.

Раздел: Классные часы

Данный урок был проведен в рамках подготовки 65-летия Победы советского народа в Великой Отечественной войне. Урок подготовлен для учащихся 8-11 классов. Основной прием – использование лекции, беседа с учащимися. На уроке используется презентация, подготовленная в программе Microsoft Power Point. Для проведения такого урока необходим класс, оборудованный мультимедийным проектором или интерактивной доской. В содержании урока выделены основные моменты всего периода войны: начало войны, блокада Ленинграда, битва под Москвой, Сталинградская битва, сражение под Курском, штурм и взятие Берлина. Отражая главные этапы войны, можно частично использовать краеведческий материал. Весь урок построен на лекции учителя. Итог урока подводится с помощью следующих вопросов: Что принесла война нашему народу? Как изменилась жизнь людей в годы войны? Какие чувства вызывает у вас данный урок? Необходимо ли в будущем проводить подобные уроки? Ответы необходимо аргументировать. Тема патриотизма как никогда актуальна в наши дни. Такие уроки дисциплинируют учащихся, вызывают чувство гордости за свой народ и восхищения подвигом наших солдат. Данный урок позволил мне заинтересовать учащихся темой войны, что в свою очередь немного повысило успеваемость в классе.