Занятие проходит в виде викторины, где участие принимают две команды. Викторина состоит из 10 конкурсных заданий : « Узнай время года по предложенной иллюстрации», « Узнай время года по стихотворению», « Назовите осенние приметы», « Найдите ошибки в рассказах», « Составьте интересный рассказ по предложенной иллюстрации», «Блиц», « Назовите птиц по предложенным иллюстрациям», « Сложи картинку», « Узнай животное и расскажи о нем», « Нарисуй зайца с закрытыми глазами».
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Цели:
1)воспитать ребенка, способного в будущем самостоятельно создать нормальную семью, обеспечить полноценную жизнь в ней, а также вырастить своих детей (профилактика вторичного сиротства);
2)осуществить подготовку воспитанников к самостоятельной жизни;
3)не претендуя на роль отца и матери, заменить их влияние, обеспечить полноценное детство, научить всему, что умеют и знают дети из благополучных семей.
Задачи:
1)отработка навыков вышивания крестиком; коррекция мелкой моторики; развитие внимания, сосредоточенности, старательности, аккуратности.
2)через искусство вышивания способствовать формированию морально – личностных качеств детей;
3)воспитать умение сочетать изысканность с простой и естественностью, гармонично соединять цвета и оттенки;
4)развивать умение работать в коллективе, на единый конечный результат
Цели и задачи:
• Формирование нравственных жизненных ориентиров.
• Выявление основных интересов в жизни подростка
• Закрепление у детей стремления к здоровому образу жизни.
• Обучение способам выхода из ситуации, при оказывании на них негативное влияния.
• Формирование ответственности за свои поступки.
Дать представление о том, что такое здоровье, что такое здоровый образ жизни; заставить учащихся задуматься о необходимости быть здоровым, приобщение к здоровому образу жизни; объяснить роль здоровья в жизни и деятельности человека.